SEMBRANDO LA SEMILLA DE LA PAZ

Nuestros compañeros y compañeras de 5 años han realizado una actividad muy bonita que han querido compartir hoy con nosotros.

El otro día sembraron la semilla de la paz. Con mucho cariño y dedicación han puesto tierra en una maceta, semillitas en la tierra y ahora a cuidarla con cariño, regarla, ponerla 
a la luz y darle mucho, mucho cariño. 

CONTÁNDONOS LA EXPERIENCIA

Pronto veremos crecer la flor de la felicidad, del amor, del respeto, de la alegría, de la solidaridad, de la amistad.

HEMOS ESTADO MUY ATENTOS A TODO LO QUE NOS CONTABAN

L@S NIÑ@S QUEREMOS LA PAZ

Encantados de la vida celebramos el DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA. Con todos nuestros compañeros y compañeras del cole salimos al patio y cantamos y bailamos "Una marea de gente".

Los alumnos y alumnas de 5º y 6º han creado unas poesías muy lindas. Algunas nos las han leído y les hemos dados un gran aplauso.

En clase hemos hecho unas palomitas muy lindas que hemos regalado a nuestra familia.

Os mostramos una presentación de fotos con la preparación y la celebración de este día.

PREPARANDO EL DÍA DE LA PAZ

Aunque el buen comportamiento, el ayudar a los demás, el compartir, el pedir perdón, el ser amigos,..., lo trabajamos a diario, siempre le dedicamos unos ratillos más especiales cuando se acerca el 30 de enero, donde celebramos el DÍA DE LA NO VIOLENCIA en la escuela.




A mis peques les planteaba yo una pregunta bastante sencilla, ¿SABEMOS LO QUE SIGINIFICA PAZ? ¡Casi ná! Bueno pues aquí sus respuestas:

• "Compartir los juguetes"
• "Jugar con los amigos"
• "Ayudar  a los demás"
• "Hacer caso a los papás y a las mamás"

Como veis no están nada desencaminados.

A partir de aquí empezamos a trabajar cada día un poquito qué significa la PAZ, todo teniendo en cuenta que estamos hablando de niños y niñas de 3 años. Todo lo que hablemos tiene que concretarse en unas situaciones muy cercanas a ell@s: ayudar, obedecer, jugar, compartir,..., cosas del día a día que suelen conocer como "PORTARSE BIEN". Nos ayuda el cuento de EL MAGO DE OZ , lleno de valores y de personajes dignos de imitar en algunas acciones.

También participamos en actividades que se han preparado desde el claustro de profesores para todos los alumnos y alumnas del colegio.

Mañana, a partir de las 12.15h en el patio del colegio, haremos un pequeño homenaje a la PAZ. ¡ESTÁIS TOD@S INVITAD@S!

Y RECORDAD: 

GRACIAS MI QUERIDA CLAUDIA

A veces te sientes desbordada con tanto trabajo, con tanto que quieres hacer o abarcar y ves que no llegas. Y pueden ocurrir dos cosas: decir ¡BASTA! y parar, o tener una experiencia que te reactive, te pares, te   invite a reflexionar y... ¡A RECARGAR PILAS Y EMPEZAR DE NUEVO!

Pues eso es lo que me pasó el viernes. La seño Agustina me llamó por teléfono (porque ni tiempo nos queda en el cole para hablar) para contarme una pequeña y graciosa anécdota, pero a la vez inmensa y de una gran gratitud por mi parte.

El poco "tiempo libre" que me queda al final del día cuando mis tesoros duermen, lo dedico a preparar con mucho cariño fichas y material para que l@s niñ@s asimilen y trabajen con sus tutores el libro de EL MAGO DE OZ.  Ell@s me ven los ratitos de los que dispongo en el cole de acá para allá por los pasillos con fotocopias, repartiendo los  libros, hablando del libro,... y entrar en sus clases y hacer el tonto de vez en cuando que me encanta,je,je.

Así pues, Agustina trabajando la obra con los niños y disponiéndose a que conocieran un poquito a su autor les lanza la pregunta "¿sabéis quién escribió El mago de Oz?", a lo que Claudia con sus ojos brillantes,  como dos grandes órbitas que se le salían de su carita, levantó la mano y se dispuso a dar la respuesta que ella estaba convencidísima de saber: "LA SEÑORITA MARGARITA", respondió.

¡Ay, querida mía! ¿Pero cómo unos ojos tan pequeños pueden percibir tanto?  Yo lo sé, porque has mirado con tu corazón y esto que parece insignificante, para mí es........ INDESCRIPTIBLE.  Con todo lo que hago no tengo el fin de colgarme medallas ni recibir nada a cambio, pero como siempre digo que a nadie le amarga un dulce, has reconocido y valorado mi trabajo con tu pequeño gesto. ¿Sabes? HE RECARGADO PILAS PARA OTRO MONTÓN DE TIEMPO, ji,ji.

Sólo me queda decirte ...

NUESTRO NOMBRE, VIENTO EN POPA...

Ya se va notando, ya, el trabajo y la madurez. ¿Os acordáis cuándo hablábamos de la escritura de nuestro nombre? Podéis volver a leer la entrada en   NOS INICIAMOS EN ESCRIBIR NUESTRO NOMBRE y aunque haya pasado poco tiempo compararéis y veréis como los avances son increíbles.

Ya hay quien pone su nombre perfectamente.

Los hay quién está "a puntito de caramelo".

Los hay quiénes ponen las letras pero todavía no las coloca en orden.

Y los hay quién ya van poniendo algunas de las letras que descifra en su nombre.

Todo van siendo progresos y necesita mucha práctica. En casa también podéis hacerlo, SIN FORZAR. Cuando hagan un trabajo sugerirles que pongan su nombre para que no se pierda el trabajo y lo identifiquen como suyo. Las cosas no se hacen porque sí, siempre tienen una justificación.

APRENDEMOS CON ANDERSEN

A partir del cuento de El soldadito de plomo que nos contó la señorita Beatriz, nos dispusimos a investigar sobre su autor, ANDERSEN, y para ello pedimos colaboración a las familias que como siempre se volcaron con nosotros.

También pedimos a los papis ejemplares de cuentos contados por Andersen para hacer una biblioteca del autor y nos juntamos con cantidad de libros. También visitamos la biblioteca del cole y pudimos realizar el préstamo de libros para que en casa conociéramos un poquito más la maravillosa obra de este autor.

Todos muy contentos cada día nos hemos llevado un cuento a casa y hemos demostrado a nuestros papás todo lo trabajado y aprendido en clase. Pero no podemos olvidar que UN LIBRO ES UN TESORO MUY DELICADO QUE CAE EN NUESTRAS MANOS Y DEBEMOS CUIDARLO CON MÁXIMO RESPETO Y CARIÑO Y MÁS AÚN SI NO ES NUESTRO. Para ello, la labor de las familias es fundamental porque los niños, a fin de cuentas, son niños.

Todos los días trabajábamos un cuento en clase y he tenido ayudantes y todo. Los cuentos que hemos leído han sido:

• EL SOLDADITO DE PLOMO.
• EL PATITO FEO.
• LA SIRENITA.
• PULGARCITA.

También hemos realizado fichas para compreder mejor los cuentos ...

... y montado al soldadito en nuestro barquito de papel. ¡Qué divertido!

¡Y TODO ESTO ES LO QUE HEMOS APRENDIDO!

¡Adiós seño Beatriz!

                                                                                                                                         La seño Beatriz nos deja para seguir su formación en la universidad y conseguir ser una maestra totalmente formada y cualificada para dedicarse a la docencia.

Hoy le ha traído un regalito a l@s niñ@s (y también a la seño, je,je), así que os invito a tod@s a decirle algo desde nuestro blog.

Un besito muy fuerte y no dudes que te echaremos de menos.

Adrián cumple 4 añitos

Adrián cumple sus cuatro añitos y quiere celebrarlo con sus amiguitos y amiguitas del cole con esta tarta tan rica de Spiderman.

POCOS SE HAN RESISTIDO A TAN EXQUISITO PLACER.

 

Adrián estaba muy feliz escuchando como tod@s cantábamos CUMPLEAÑOS FELIZ y él soplaba con fuerza su velita.

 

Antes de irnos a casa nos regalaba unas chuches a cada un@ y le dábamos un besito y las gracias por todos sus detalles.

¡Felicidades campeón!