Tareas diarias 30/04

Antes de descansar mañana, hoy jueves ya tenemos las tareas.

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años

Actividad previa: Conocemos la luna, sus fases.
Tarea: Poesía Luna. Recitamos la poesía.

Tarea: Puzzle lunar. Recortamos por las líneas para crear nuestro puzzle.

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 16 (Unidad) y la ficha de lectoescritura de la letra “E” (Libro: Letras).

Ficha 16: Observar las diferentes alturas de la hiedra y señalar cuál es la más alta.

Ficha lectoescritura: Observar la fotografía y nombrar los objetos. Unir la letra “E” con los que tengan ese sonido.

Actividades previas:
Decir qué miembro de la familia es más alto y cuál más bajo.
Decir algunos objetos que veamos en casa que empiecen o contengan la letra “E”.

E. Infantil 5 años

Realizar la hoja nº 6 de Minitribu. Resolver situaciones. (Digital, hoja nº 18 de Jugamos a pensar).
http://www.weeras.com/
usuario: luisvivesinfantil@editorialteide.com
clave: teide2020
En la ficha nº 2 de Letrilandia: Repasar la letra siguiendo la direccionalidad y completar todas las actividades.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 29/04

Ya estamos a miércoles. Vamos a trabajar un poquito.

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años

Actividad previa: Hablamos de la imagen de la ficha y contamos hasta cinco.
Tarea: Ficha diferencias.

Actividad previa: Ver vídeo de la vocal U. https://www.youtube.com/watch?v=EiERKl8PYE8&list=PL1BnymJ4qEys-FW5O3ZnVJZKT_UMXKacH&index=7&t=0s

Tarea: Ficha Sopa U. Rodeamos las letras "U".

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 15 (Unidad) y la ficha de lectoescritura de la letra “M” (Libro: Letras).

Ficha 15: Dibujar en cada seta los puntos necesarios para que tengan 6 como la del modelo y repasar los números.

Ficha lectoescritura: Repasar el trazo de la letra “M” y rodear los nombres de los niños que empiezan por esa consonante.

Actividades previas:
Colocaremos 6 sillas a las cuales le asignaremos un número del 1 al 6, pondremos música y cuando ésta se pare, tendrán que sentarse en el número de silla que le indiquemos: la silla número 1, la número 6, etc.

Hacer la letra “M” con materiales moldeables como plastilina, arena mágica, pasta de sal…

E. Infantil 5 años

Ficha nº 8 del Proyecto: Investigar sobre la vida de Valentina T.
Decir qué le gustaría ser de mayor y por qué.

En el reverso de la ficha nº1 de Letrilandia: Repasar los trazos de las letras n y ñ siguiendo la dirección de la flecha, primero con el lápiz y luego con el rotulador.
*No olvidar poner el nombre y los dos apellidos.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

 

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 28/04

Vamos a por el siguiente día.

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años
Actividad previa: Hablar sobre el despertar de la naturaleza en primavera.
Tarea: Ficha Mariposa. Decoramos la mariposa como más nos guste y la recortamos con ayuda de los papis.

Actividad previa: Ver vídeo de la vocal O. https://www.youtube.com/watch?v=a3Ab_PSk3GM
Tarea: Ficha Sopa O. Rodeamos las letras "O".

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 14 (Unidad) y la 7 (Libro: Pensar).

Ficha 14: Rodear en cada espacio la mitad de las setas.

Ficha 7: Rodear en cada espacio el número indicado y completar la serie.

Actividades previas:

Dividir con las manos diferentes objetos a la mitad: un folio, una cartulina, un trozo de cartón, etc.

Repasar los números del 1 al 5 con la canción “El Twist de los ratoncitos” del aparatado “Materiales complementarios”.

E. Infantil 5 años

Realizar la hoja nº5 de Minitribu, resolver situaciones utilizando la observación y la analogía. (En digital, hoja nº17 de Jugamos a pensar)
http://www.weeras.com/
usuario: luisvivesinfantil@editorialteide.com
clave: teide2020

Ficha nº 1 de Letrilandia: Leer el cuento de las gemelas n y ñ https://materialeducacioninfantil.files.wordpress.com/2015/09/letrilandia-cuentos.pdf

Repasar el cuerpo de las gemelas siguiendo la dirección de la flecha con varios colores.

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 27/04

¡¡¡Empezamos la semana con muchas ganas!!!

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años 

Actividad previa: Ver imágenes relacionadas con la primavera.
Tarea: Ficha de la primavera.

Actividad previa: Ver vídeo de la vocal I. https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk  

Tarea: Ficha Sopa I. Rodeamos las letras "I".

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 13 (Unidad) y la 6 (Libro: Pensar).

Ficha 13: Picar las manchas de color y pegarlas donde corresponda.

Ficha 6: Tachar las piezas que no son del puzle y decorar las demás teniendo en cuenta el modelo.

Actividades previas:
Repasar colores primarios y secundarios haciendo mezclas con temperas.

También, podemos trabajar los colores a través del cuento “Colores” del apartado “Materiales complementarios”.

E. Infantil 5 años

Conversar sobre la fecha y el país de nacimiento de V. Tereshkova. Después completar en la ficha nº 7 del proyecto.

En el reverso de la ficha nº 22 de letrilandia: leer las frases, repasarlas y elegir las palabras adecuadas observando los dibujos. Copiar las frases en las pautas y colorear.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 24/04

A por el último día de la semana...

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años 

Actividad previa: Hablar sobre las características de la primavera.
Tarea: Poesía Primavera.

Actividad previa: Ver vídeo de la vocal E. https://www.youtube.com/watch?v=-yjkKrUqeF8
Tarea: Ficha Sopa E. Rodeamos las letras "E".

E. Infantil 4 añosRealizar la ficha 12 (Unidad) y la ficha de lectoescritura de la letra “U” (Libro: Letras).

Ficha 12: Decorar cada tarro de mermelada utilizando el color de la tapadera. Relacionar, mediante una línea, cada tarro con la fruta correspondiente.

Ficha de lectoescritura: Unir la letra “U” con los animales que tengan ese sonido y repasar el trazo de la letra.

Actividades previas:
Observar imágenes de diferentes frutas e indicar nombre y color de cada una de ellas.
Escuchar la canción de la letra “U”.

E. Infantil 5 años

Actividad nº 6: Conversar sobre el significado de “la cuenta atrás”. Pedir que la realicen mientras la representan con los dedos.
Escuchar y aprender la canción del astronauta.
https://santillana.es/la-escuela-en-casa/

Ficha nº 22 de LETRILANDIA: Unir cada escena del cuento a la frase correspondiente.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

 


Para tod@s os dejamos otro entretenido quiz sobre los medios de transporte. Esperamos que lo disfrutéis.

https://quizizz.com/join/quiz/5e9748f53b257c001b3b0a27/start?studentShare=true

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 23/04

¡¡¡Ya estamos a jueves!!!

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años

Actividad previa: Ver vídeo de la vocal A. https://www.youtube.com/watch?v=hKQ44eZNgol
Tarea: Ficha Sopa A. Rodeamos todas las "A".

Actividad previa: Hablar sobre la forma de la Tierra y su astro.
Tarea: Ficha Tierra-Luna. Coloreamos la Tierra y la Luna.

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 11 (Unidad) y la 5 (Libro: Pensar).

Ficha 11: Repasar las líneas discontinuas de los dibujos escondidos utilizando 3 colores diferentes.

Ficha 5: Colorear las cinta ancha de los caracoles y escribir los números.

Actividades previas:
Hacer series con 3 colores.
Hacer diferentes agujeros en una caja y decir si son anchos o estrechos.

E. Infantil 5 años

Realizar la hoja nº 4 de MINITRIBU: Observar y explorar los objetos que nos rodean(Digital, hoja nº 18 de Observamos el entorno).

https://www.weeras.com
usuario:minitribu@teide.inf
Clave: minitribu

Reverso ficha nº 21 de LETRILANDIA: Repasar las palabras, escribirlas en las pautas y colorear los dibujos.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 22/04

¿Qué tal vamos? A comernos el miércoles...

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años

Actividad previa: Realizar conjuntos de 3 unidades con distintos materiales.
Tarea: Ficha del número 3. Repasamos el número 3 y coloreamos las pelotas.

Actividad previa: Hablar sobre los distintos medios de transporte.
Tarea: Ficha cohete. Decoramos el cohete como más nos guste.

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 9 Y 10 (Unidad) y la ficha de lectoescritura de la letra “M” (Libro: Letras).

Ficha 9 Y 10: Recortar las piezas de la ficha 9 y pegarlas en la ficha 10 formando la imagen. Repasar las líneas discontinuas y leer la serie.



Ficha lectoescritura: Aprender la rima de la letra “M”, rodear los objetos que empiecen por esa letra y repasar el trazo.

Actividades previas: 
Hacer puzles sencillos.
Escuchar la canción de la letra “M” del apartado “Materiales complementarios”.

E. Infantil 5 años

Actividad nº 5 del PROYECTO: Señalar el nombre de otras profesiones y escribirlas en la ficha.
https://santillana.es/la-escuela-en-casa/

Ficha nº 21 de LETRILANDIA:Poner la sílaba correspondiente en cada casilla. Leer las palabras.(Ir a la ficha nº36 para coger los recortables de la página 41).

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 21/04

Vamos allá con otro día...

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años
Actividad previa: Vivenciar el concepto encima-debajo.
Tarea: Ficha encima-debajo. Colorea de azul el ratón que está arriba y de amarillo el ratón que está debajo.

Actividad previa: Dibujamos en el aire el trazo de la ficha.
Tarea: Ficha de trazos en zig-zag. Repasa los trazos y repasa con el lápiz las vocales.

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 8 (Unidad) y la 4 (Libro: Pensar).

Ficha 8: Decorar las dos hojas utilizando el color de su entorno.

Ficha 4: Repasar las líneas discontinuas de las figuras geométricas y colorear los rombos. Completar la serie y leerla.

Actividades previas:

Jugar con el recurso educativo “La pequeña oruga glotona: formas y colores” del apartado “Materiales complementarios”.

E. Infantil 5 añosRealizar la hoja nº3 de MINITRIBU,observar y explorar los objetos que nos rodean. (En digital, hoja nº17 de Observamos el entorno).

https://www.weeras.com
usuario:minitribu@teide.inf
Clave: minitribu

Reverso ficha nº20 de LETRILANDIA: Repasar y copiar en las pautas.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/


Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 20/04

¡¡¡A por otra semana!!! Ya tenemos calentitas las tareas para mañana lunes... ¡Ánimo!

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años

Actividad previa: Ver vídeo del número 3. https://www.youtube.com/watch?v=1sbjwObFCas
Tarea: Ficha del número 3. Repasa el número 3 con rotulador.

Tarea: Imagen Pedro Duque. Hablamos de la figura de Pedro Duque como astronauta y conocemos más sobre él.

 

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 7 (Unidad) y la ficha de lectoescritura de la letra “I” (Libro: Letras).
Ficha 7: Contar los anillos de los troncos, repasar las figuras geométricas y colorear de marrón las que tienen la misma forma que los anillos.

Ficha lectoescritura: Repasar el trazo de la letra “I”, unir la letra “I” con los objetos que empiecen por ese sonido.

 



 

Actividades previas:
Hacer círculos de diferentes tamaños con temperas, ceras, rotuladores, tizas, etc.
Escuchar el cuento de la letra “I” del apartado “Materiales complementarios”.

 

E. Infantil 5 años

-Ficha nº4 del PROYECTO: Hacer una lista con las cosas que les gustaría saber del Proyecto. (Mostrarle ilustraciones o fotografías sobre el espacio para despertar su curiosidad).
https://santillana.es/la-escuela-en-casa/

-Fichanº 20 de LETRILANDIA: Leer la letra d con cada una de las vocales, repasar, copiar y hacer un dibujo del tesorero.Completar con las actividades indicadas.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

 

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 17/04

¡Qué bien vamos! ¡Así da gusto trabajar!

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años
Actividad previa: Buscar en casa cosas con distintas formas geométricas y nombrarlas.
Tarea: Ficha rectángulos. Colorea los objetos que tienen forma rectangular.

Actividad previa: Dibujamos en el aire el trazo de la ficha.
Tarea: Ficha trazos en ondas. Repasa los trazos y completa la palabra MANZANAS con las vocales que faltan.

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 5 Y 6 (Unidad) y la 3 (Libro: Pensar).

Ficha 5 y 6: Recortar las imágenes de la ficha 5 y pegarlas ordenadamente en la 6.

Ficha 3: Rodear con una línea los números 6 escritos correctamente y repasar su trazo. Tachar en cada cuerda los peces necesarios para que queden solamente  6.

-Actividades previas:

Coger un frasco de cristal y meter una bola de algodón, seguidamente, introduciremos una judía y le echaremos un poco de agua. De esta manera los niños podrán ver cómo plantar una semilla.

Después, repasaremos por orden los pasos que hemos seguido.

E. Infantil 5 años

Ficha nº3 del PROYECTO: Mostrar alguna imagen de Valentina Tereshkova.
Escribe tres cosas que sabes acerca de ella.
https://santillana.es/la-escuela-en-casa/

Señalar en la ficha nº 18 de LETRILANDIA la letra d mayúsculas y minúsculas escritas correctamente.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

Para todo infantil...¡aquí os dejamos una serie de poesías acerca de las profesiones!



Y para rematar la semana, este magnífico quiz.

https://quizizz.com/join/quiz/5e8b6c6afea3de0020e7378f/start?studentShare=true

Un saludo.

El equipo de infantil.

Tareas diarias 16/04

¡¡¡Sigamos avanzando en nuestra tarea!!!

No lo olvidéis...¡¡¡Un días más es un día menos!!!

E. Infantil 3 años
Actividad previa: Ver vídeo del número 2. https://www.youtube.com/watch?v=8bgILcrH8B0
Tarea: Ficha del número 2.


Actividad previa: Recordar lo que sabemos de la profesión de astronauta.

Tarea: Ficha “Yo soy astronauta”. Pinta tu cara en la imagen o pega una fotografía tuya, posteriormente colorea el dibujo. Y, por último, completa la palabra ASTRONAUTA con las vocales que faltan.

E. Infantil 4 años

Realizar la ficha 4 (Unidad) y la 2 (Libro: Pensar).

Ficha 4: Unir las hojas de igual forma y contarlas. Realizar el trazo del número 6 y aprender el nombre de su ordinal.

Ficha 2: Colorear los objetos según los códigos y observar las diferentes formas de componer el número 5.

-Actividades previas:

Colocar 6 juguetes en fila e indicar en qué posición se encuentra cada uno: primero, segundo, etc.

Antes de realizar la ficha de “Pensar”, cogeremos dos platos e iremos poniendo diferentes cantidades de objetos en cada uno de ellos, de tal manera que la suma total sea siempre 5 (3+2, 4+1…).

E. Infantil 5 años

Realizar la hoja nº 2 de MINITRIBU. Detectar cantidades numéricas de hasta nueve objetos. (En digital “Observamos el entorno”, hoja nº18)
https://www.weeras.com
usuario:minitribu@teide.inf
Clave: minitribu

En el reverso de la ficha nº18 de LETRILANDIA repasar y/o copiar en las pautas los trazos de la letra d mayúsculas y minúsculas.
https://materialeducacioninfantilyprimaria.com/letrilandia-coleccion-completa/

Un saludo.

El equipo de infantil.