ORGULLO DE MAESTRA

Una profesora es tierna como mimosín, tiene una memoria de elefante, ojos por todos lados de la cabeza, un filtro nasal, orejas biónicas con control de intensidad, ocho brazos como un pulpo,una vejiga de cinco litros, espalda y rodillas a prueba de todo y un sistema inmunitario revolucionario



domingo, 29 de enero de 2012

EL COLE SE NOS LLENÓ DE ABUELOS

EL COLE SE NOS LLENÓ DE ABUELOS Y ABUELAS que como siempre se ofrecieron con gran disposición a pasar unos ratitos con nosotros.


Hemos celebrado el DÍA DE LOS ABUELOS coincidiendo con la festividad del docente. Durante toda la semana los abuelos y abuelas se han acercado al cole para contarnos cómo era su escuela, a qué jugaban, qué solían hacer cuando eran pequeños,... En fin todo aquello que les apeteciera compartir con nosotros nos parecía estupendo.

No han faltado las canciones y los juegos. A pequeños y mayores nos ha encantado recordar nuestros juegos y enseñárselo a los más pequeños.

Como broche final, un sanísimo desayuno de tostaditas con aceite. Hemos invitado a los abuelos y abuelas a acercarse todos juntos al cole y desayunar con nosotros. Después nos hemos ido al saloncito y hemos recitado poesías, cantado canciones, ¡hasta en inglés! A todos se les caía la baba viendo las gracias de sus nietitos y amiguitos.

Al terminar las actuaciones, los niños y niñas han regalado a los abuelitos y abuelitas un clavel. Poco es para todo lo que ellos nos dan a nosotros. El detalle les ha encantado.

Hemos recordado a los abuelitos y abuelitas que no han podido venir, así como a los que se marcharon para siempre. Por ello, los niños y niñas que no han podido estar acompañados de ningún abuelo o abuela, se han llevado un clavel para casa.
Y como ya sabemos que estáis deseando ver las fotos, especialmente los papás y mamás que envidiosos se han quedado hoy fuera, je,je, aquí os las mostramos.





Un besito y abrazo para todos y 

lunes, 23 de enero de 2012

¿QUÉ ES UN INVENTO?



Cuando comenzamos un centro de interés nuevo siempre me gusta saber qué es lo que conocen mis alumnos y alumnas sobre el tema que vamos a investigar o la idea que tienen.

Antes de empezar a hablar de LOS INVENTOS les pregunté qué si sabían lo que era un invento y esto es lo que me contestaron y quiero compartir hoy con vosotros:

  • GUILLERMO: "Lo hacemos con tornillos y con muchas cosas"
  •  YANIRA: " Que te lo inventes tú"
  •  BEATRIZ: " Algo que se hace con los experimentos"
  •  HUGO: " Inventarte un robot"
  •  ÍKER: " Inventarte una moto"
  •  ALBERTO: "Un coche"
  •  JESÚS: " Algo que se hace con todo"
  •  ZAIDA: " Si algo te gusta lo puedes hacer"
  • HELENA: " Inventarte un juego"





Como véis a ninguno les falta razón. 


Al final de todo lo que aprendamos volveremos a hacer las mismas preguntas y las respuestas ya nos serán las mismas.
 
 





lunes, 16 de enero de 2012

La biblioteca de aula

Hemos empezado a llevarnos a casa los libros de la biblioteca de aula. Unos libros muy especiales con los que trabajamos la iniciación a la lectura y escritura y a la comprensión lectora y una forma excepcional de favorecer el hábito de la lectura, la reponsabilidad que implica tener un libro en tus manos que no es tuyo, la lectura en familia,..., y en fin todo lo bueno que esta actividad lleva implícta.

Los RRMM nos trajeron al cole un cuento a cada uno con actividades para trabajar con él. Después de tenerlo en casa durante las navidades lo hemos traído al cole para COMPARTIRLO con los demás. Se han forrado, puesto el nombre de cada uno y una ficha de registro donde cada uno escribirá su nombre cuando le lo lleve y la fecha.

Todos conocemos las normas para participar en esta actividad: cuidar los libros, traerlos antes del viernes y, por supuestísimo, disfrutar con la lectura y actividades de comprensión.












domingo, 15 de enero de 2012

LOS INVENTOS





Un nuevo centro de interés nos lleva a crear un ambiente de experiencias y aprendizajes: los inventos.




Todos nos hemos puesto a trabajar, grandes y pequeños. Los mayores investigando y buscando inventos que han sido importantes hasta nuestros días. ¿Y es que hay alguno que no lo es?  Cada uno ha ido generando nuevos y mejores conocimientos de la vida y han servido para que hoy estemos donde estamos rodeados de un montón de comodidades y privilegios de los cuales no somos ni conscientes muchas veces.

Los niños muy ilusionados nos muestras las informaciones que han conseguido con la ayuda de sus papás.




¡HASTA LOS HAY QUE NOS TRAEN LOS GRANDES INVENTOS DE LA HUMANIDAD A CLASE Y TODO!


Jesús y su radio



Y lo más gracioso del tema es que hay quien se va animando a formar parte de los grandes inventores de nuestros tiempos. Mirad, mirad, el gran invento de Beatriz y Almudena: "El babi sujeta- vasos".


Inventad vosotros la forma de ver esta foto en condiciones porque no hay forma de insertarla en posición vertical





 Por cierto, seguid mandándonos cositas e ideas para trabajar en clase. El papá de Hugo nos ha mandado la serie completa de "LOS INVENTOS", con los personajes de "ÉRASE UNA VEZ LA VIDA" y todos los días veremos un capítulo. ¡Cuánto vamos  aprender!



miércoles, 11 de enero de 2012

Compartiendo los juguetes

Hemos dado carta blanca para poder traer al cole algunos juguetes que nos han regalado SSMM los RRMM de oriente. Podemos traerlos durante esta semana, eso sí ,con la condición de compartirlos con los demás SIN NINGÚN RECELO.


La verdad es que los niños y niñas que están enseñándonos sus juguetes los están compartiendo con los demás sin ningún problema. Aunque más de uno pregunta "¿verdad seño que esto es mío y luego me lo llevo a casa?".

Tenemos que propiciar desde casa y desde el colegio muchas situaciones de este tipo en las que las relaciones sociales se hagan cada vez más complejas, donde cada uno vaya adoptando una actitud crítica y justificativa de las distintas acciones que van realizando, aprendiendo, no sólo a distinguir entre lo que está bien o mal, sino a dar una explicación coherente del porqué de las cosas.  Ello también va unido estrechamente a la responsabilidad. Ya van siendo mayores y se tienen que dar cuenta de que sus acciones tienen unas consecuencias u otras según de la manera que ocurran. Ponemos ejemplos claros:

  • Responsabilidad en el cuidado de sus juguetes: "si los trato bien me durarán mucho y me funcionarán mejor".
  • Responsabilidad en el juego con los amigos: "si comparto con los demás ellos también compartirán conmigo"


¿Verdad que a veces somos peor los mayores que los pequeños? ¡Cuántas veces lo decimos!


Dejemos que nuestros niños vayan tomando sus propias decisiones. Siempre con un orden y guiados por los mayores que les rodean, pero sin querer hacer una fotocopia nuestra o un proyecto que tenemos totalmente programado antes de que llegaran a este mundo.

Pues aquí tenéis a vuestros hijos pasándolo bomba con los juguetes que han compartido.

Abril y Víctor juegan con el perro de Álvaro

Almudena comparte sus juguetes con Beatriz

Joel se divierte con el avión de Víctor

Zaida y Helena juegan con el juguete de Joel

Adrián ve los cuentos

Gabriel juega con el avión de  Víctor

Zaida y Uxue se divierten jugando a las mamás







lunes, 9 de enero de 2012

¡BIENVENIDOS!




Bienvenidos todos y todas al cole. Empezamos este trimestre ¡muerrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrtos de frío! Aún así damos una calurosa bienvenida al señor invierno.




¡Bienvenido, señor invierno!
Lo estábamos esperando,
abrigados y contentos
aún seguimos jugando.


Con su barba blanca
y su manto gris
el señor invierno
se ve muy feliz

Sopla que te sopla,
llueve que te llueve
montado en el viento
el invierno viene

Han partido muchos pájaros,
las mariposas se han ido,
las flores están dormidas
porque el invierno ha venido.

A los arbolitos
les quita el color
y el suave perfume
a la hermosa flor.

Autor: Anónimo